Pakar-Post

STRATEGI PENETRASI EKONOMI SYARIAH DALAM PERUBAHAN PEREKONOMIAN GLOBAL Ekonomi syariah merupakan sitem ekonomi yang bertujuan menjalankan system ekonomi sesuai dengan islam. Dalam perkembangannya ekonomi syariah mulai pesat di Negara-negara islam dan Negara kapitalis. 3 pilar ekonomi syariah: 1.                   Ekonomi keuangan moneter non riba 2.                   Ekonomi keuangan public syariah 3.                   Perdagangan yang halal toyibah Selain itu ekonomi syariah memiiki karakteristik diantaranya: 1.                   Anti maysir (judi) 2.                   Anti gharar (spekulasi) 3.                   Anti riba (bunga) 4.                   Anti bathil (hawa nafsu) Berikut adalah landasan dalam ekonomi syariah: 1.                   Keadilan 2.                   Kejujuran 3.                   Keterbukaan Penyebab perkembangan pesat ekonomi syariah di dunia: 1.                   Adanya aging population dan people migration Banyaknya agi

TUGAS PENDIDIKAN PANCASILA Disusun Oleh : 1. Niken Lidya Cristianti (7101410111) 2. Endah Dwi Wijayanti (7101410127) 3. Dian Setyaningrum   (7101410109) 4. Ika Septiani          (7101410232) 5. Arum N.          (7101410188) FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang. Terorisme di dunia bukanlah merupakan hal baru, namun menjadi aktual terutama sejak terjadinya peristiwa World Trade Centre (WTC) di New York, Amerika Serikat pada tanggal 11 September 2001, dikenal sebagai “September Kelabu”, yang memakan 3000 korban. Kejadian ini merupakan isu global yang mempengaruhi kebijakan politik seluruh negara-negara di dunia, sehingga menjadi titik tolak persepsi untuk memerangi Terorisme sebagai musuh internasional. Pembunuhan massal tersebut telah mempersatukan dunia melawan Terorisme Internasional. Terlebih lagi dengan diikuti terjadinya Tragedi Bali I, tanggal 12 Oktober 2002 yang merupakan tindakan t

BAB II PEMBAHASAN HAKIKAT PEMBELAJARAN A.     Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Menurut paham konvensional, pendidikan dalam arti sempit diartikan sebagai bantuan kepada anak didik terutama pada aspek moral atau budi pekerti.  Sedangkan pengajaran diartikan sebagai ban t uan kepada anak didik dibatasi pada aspek intelektual dan keterampilan. Pada perkembangan  pendidikan di Indonesia, kita mengenal paedagogik, didaktik dan metodik yang memuat prinsip-prinsip, kaidah-kaidah, yang mengikat pendidik dalam member bantuan secara normative maupun teknis kepada anak didik. Istilah p engajaran artinya menimbulkan belajar dan dapat diartikan juga instruction. Instruction adalah seperangkat peristiwa yang mempengaruhi pembelajar sedemikian rupa sehingga pembelajar tersebut memperoleh kemudahan (Briggs, 1992).  Unsur utama dari pembelajaran adalah pengalaman anak sebagai seperangkat peristiwa sehingga terjadi proses belajar. Dengan demikian pendidikan, pengajaran dan pembelajaran m