Pakar-Post

Output Analisis Butir Soal ITEMAN 3.0. 1.       Prop. Correct adalah Proporsi siswa yang menjawab benar butir tes, tingkat kesukaran soal . Nilai ekstrem yang   mendekati nol atau satu menunjukkan bahwa butir soal tersebut terlalu sukar atau terlalu mudah untuk pesserta tes. Indeks ini disebut juga indeks tingkat kesukaran soal secara klasikal. Soal dengan P 0.00 sampai 0.30 adalah soal sukar Soal dengan P 0.30 sampai 0.70 adalah soal sedang Soal dengan P 0.70 sampai 1.00 adalah soal mudah (Arikunto, 2006:210) 2.       Biser adalah indeks daya pembeda soal dengan menggunakan koefisien korelasi biserial. Nilai positif menunjukkan bahwa peserta tes yang menjawab benar butir soal mempunyai skor relatif tinggi dalam tes tersebut. Sebaliknya nilai negatif menunjukkan bahwa peserta tes yang menjawab benar butir soal memperoleh skor yang relatif rendah dalam tes. Untuk statistik pilihan jawaban (alternatif), korelasi biserial negatif sangat tidak dikehendaki untuk kunci jawab

Populasi dan Sampel Di Kota Semarang terdapat 176 SMP yang terdiri atas 41 SMP Negeri dan 135 SMP Swasta. Sebagai populasi dari penelitian ini adalah siswa dari IX dari 176 SMP Negeri dan swasta yang meliputi : SMP Negeri SSN : 19 sekolah SMP Negeri non SSN : 22 sekolah SMP swasta   : 135 sekolah. Penentuan sampel soal dengan purposive sampling yaitu siswa kelas IX. Untuk memperoleh   sampel siswa yang representatif maka digunakan teknik proportional stratified random sampling. Berikut adalah langkah-langkah yang dilakukan dalam penentuan sampel:   a. Random , menurut Arikunto (2006) karena luasnya wilayah, sulitnya menjangkau daerah tertentu, serta keterbatasan tenaga, dana, dan waktu maka dalam penelitian ini diambil prosentase sebanyak 15% dari 176 sekolah. Daftar SMP Negeri dan swasta. Besarnya sampel yaitu 15% x 176 = 26,4 dibulatkan menjadi 26 sekolah.   b. Stratified , digunakan untuk mengklasifikasikan sekolah berdasarkan kriteria yaitu SMP Negeri SSN,